Unidad 3(L): Caracolerías

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

  • Utilizar estrategias de comprensión lectora para interpretar un texto narrativo.
  • Reconocer y emplear palabras antónimas.
  • Conocer las reglas de acentuación de las palabras llanas.
  • Reconocer sujetos y predicados.
  • Hacer concordar adecuadamente sujetos y predicados.
  • Escribir textos descriptivos sobre lugares.
  • Expresar estados de ánimo.
  • Conocer las diferencias entre prosa y verso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Leer un texto interpretando su contenido global.
  • Completar textos usando antónimos.
  • Acentuar correctamente palabras llanas.
  • Analizar oraciones distinguiendo en ellas sujeto y predicado.
  • Construir oraciones con la concordancia adecuada entre sujeto y predicado.
  • Escribir la descripción de un lugar.
  • Expresar estados de ánimo de forma oral.
  • Distinguir el verso y la prosa.
  • Conocer el uso del verso y la prosa.

CONTENIDOS

  • La antonimia.
  • La tilde en las palabras llanas.
  • La oración. Sujeto y predicado.
  • La descripción escrita de un lugar.
  • Expresar estados de ánimo.
  • La prosa y el verso.

RECURSOS

LA ANTONIMIA
Vocabulario: Antónimos y sinónimos 
LA TILDE DELAS PALABRAS LLANAS
Acentuación de palabras llanas 1 Acentuación de palabras llanas 2
LA ORACIÓN. SUJETO Y PREDICADO
Sujeto y predicado (1) Sujeto y predicado (2)
LA DESCRIPCIÓN DE LOS LUGARES
Para describir lugares hay que tener en cuenta lo siguiente:

  • Primero hay que identificar el lugar. Decir dónde se encuentra, qué características tiene, elementos más relevantes y que más puedan llamar la atención…
  • En segundo hay que decir cómo es. Hay que describirlo tanto físicamente (si tiene árboles, casas, caminos, calles…) como afectivamente (qué nos evoca, qué nos sugiere…). También podemos hacer comparaciones con otras cosas, otros lugares…
  • En tercer lugar habría que citar los personajes que hay en él. Decir sus nombres (si los sabemos), sus cualidades, acciones que hacen, realizar comparaciones… sin olvidar que debemos hacerlo de forma general, ya que estamos en una descripción de lugares.
  • Por último qué cosas hay en el lugar que estamos describiendo. En cuanto a los objetos, cómo son, sus usos, posiciones, situaciones, quién los utiliza…
ESTADOS DE ÁNIMO
VERSO Y PROSA
Verso y prosa (1) Verso y prosa (2)
Versos 1 Versos (2)
Prosa (1): Fábula Prosa (2): Cuento
RECURSOS PARA NUESTRA CLASE

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