Completa con adjetivos

Completa los adjetivos del texto : EL COCODRILO ENORME, de Roald Dahl

Expresión Oral

Como ya sabemos que os  gusta aprenderlo todo sobre informática y que además os emociona hablar, en esta ocasión vais a poder hacer las dos cosas juntas, bueno, en realidad primero habrá que hacer una -la de informática-, y después otra – la de hablar, esta vez, en público-.

Vuestra actividad consistirá en:

  1. Buscar información sobre una de las ciudades que hemos elegido   “visitar”.  Para ello debéis acceder a este blog, donde encontraréis datos y fotos.   http://losapuntesdelviajero.blogspot.com/2009/05/que-ver-en.html

  2. Leyendo el blog debéis elegir 10 cosas que os parece que merecería la pena ver en la ciudad selecionada y guardar en vuestro pendrive/ordenador una foto de cada una de las “cosas” elegidas.

  3. A continuación descargáis este archivo, que ya está preparado para que podáis escribir a insertar las fotos que habéis buscado: 

  4. Propuesta para acompañar exposiciones orales
    Base para presentación en powerpoint
  5. Abridlo para ver cómo funciona.

  6. Intentad completarlo con la información que habéis obtenido.

  7. Al acabar mandáis el archivo a mi dirección de correo electrónico como “archivo adjunto”. 

  8. Según vayáis acabando iréis realizando la presentación de vuestra ciudad en clase.

  9. Nos encantará ver lo que habéis hecho. ¡Ánimo!

Ortografía (Unidad 8)

Ficha  1 de Ortografía de la Unidad 8 

Ficha 2 de Ortografía de la Unidad 8

Unidad 8 (L): Un viaje en tren

OBJETIVOS

  • Leer con fluidez y entonación adecuadas.
  • Utilizar estrategias de comprensión lectora para interpretar un texto narrativo.
  • Utilizar y reconocer palabras con sufijos.
  • Conocer las reglas de uso y escritura de la h.
  • Conocer y reconocer adjetivos.
  • Diferenciar adjetivos por su forma.
  • Escribir descripciones de objetos.
  • Dar información oralmente.
  • Conocer las características de los cuentos populares.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Utilizar palabras con sufijos y reconocer su significado.
  • Crear palabras usando sufijos.
  • Escribir correctamente palabras con h.
  • Clasificar palabras con h según la norma ortográfica por la que se rigen.
  • Reconocer adjetivos.
  • Clasificar adjetivos según su forma.
  • Definir usando adjetivos.
  • Escribir descripciones de objetos.
  • Dar información oralmente siguiendo las normas.
  • Conocer y reconocer las características de los cuentos populares.

CONTENIDOS

 Conceptos

  • Palabras con sufijo.
  • Las reglas ortográficas de la h.
  • El adjetivo.
  • Descripciones de objetos.
  • Ofrecimiento de información oralmente.
  • Los cuentos populares.

Procedimientos

  • Lectura comprensiva de textos narrativos.
  • Reconocimiento y uso de las normas de la h.
  • Análisis y reconocimiento de adjetivos.
  • Uso de adjetivos en oraciones y textos.
  • Descripciones escritas de objetos.
  • Ofrecimiento de informaciones orales.
  • Análisis de cuentos populares, reconociendo sus características.

RECURSOS

VOCABULARIO
Prefijos y sufijos (I) Prefijos y sufijos (II)
ORTOGRAFÍA
Teoría y ejercicios de ortografía de palabras con h-
Ejercicios de ortografía  
Corregir errores de ortografía de la h- (familias de palabras )
http://www.primaria.librosvivos.net/
GRAMÁTICA. Los adjetivos
Adjetivos y sustantivos El adjetivo calificativo
http://www.primaria.librosvivos.net/      
 Más sobre adjetivos
EXPRESIÓN ESCRITA
Cómo redactar una carta (I) Cómo redactar una carta (II)
EXPRESIÓN ORAL

Archivo para la elaboración de la presentación de una ciudad:

Qué puedo ver en…

Página de consulta para el trabajo de exposición oral 

LOS CUENTOS POPULARES
Cuentos de los hermanos Grimm
Cuentos populares rusos
Cuentos populares de Castilla y León
Cuento tradicional: Juan y las habichuelas mágicas
NUESTROS CUENTOS
 
 
 
 

 

 Autoevaluación de la unidad

 

RECURSOS PARA NUESTRA CLASE

Repasa, refuerza y amplia

MaTe+TICas y ArTe

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