Unidad 13 (L): ¡Viva el Emperador!

OBJETIVOS

  • Leer con fluidez y entonación adecuadas.
  • Utilizar y reconocer verbos que provienen de otras palabras.
  • Crear verbos siguiendo las reglas.
  • Conocer los sufijos que se utilizan en la formación de verbos.
  • Conocer las reglas de uso y escritura de la ll.
  • Reconocer los tiempos verbales.
  • Analizar correctamente diferentes tiempos verbales.
  • Utilizar las pautas para escribir una encuesta que permita recabar información útil y necesaria.
  • Conocer las estrategias para recoger datos.
  • Conocer y reconocer metáforas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

  • Reconocer formas verbales y crear nuevas añadiendo sufijos.
  • Escribir correctamente palabras con ll.
  • Reconocer diferentes tiempos verbales.
  • Analizar correctamente tiempos verbales.
  • Redactar una encuesta.
  • Recabar datos de manera precisa utilizando el lenguaje adecuado.
  • Identificar metáforas en un texto.
  • Relacionar cada metáfora con su término.

 CONTENIDOS

Conceptos

  • Formación de verbos.
  • Las reglas ortográficas de la ll.
  • Los tiempos verbales.
  • Elaboración de una encuesta.
  • Recoger datos.
  • Los recursos literarios: la metáfora.

Procedimientos

  • Lectura comprensiva de textos.
  • Reconocimiento y uso de las normas de la ll.
  • Análisis y reconocimiento de verbos.
  • Diferenciación de tiempos verbales.
  • Redacción de las preguntas que conforman una encuesta.
  • Desarrollo y utilización de diversas estrategias para recoger datos.
  • Análisis y reconocimiento de metáforas.
RECURSOS PARA NUESTRA CLASE

Repasa, refuerza y amplia

MaTe+TICas y ArTe

Blog de aula de quinto y sexto cursos de Educación Primaria

JUGANDO Y APRENDIENDO

BLOG DE LUISA MARÍA ARIAS PRADA. RECURSOS PARA 6º DE PRIMARIA

Blog56

Blog de aula de quinto y sexto cursos de Educación Primaria